藏医药是中华民族传统医药文化宝库的重要组成部分，是国家非物质文化珍贵遗产，历经千百年传承发展，为雪域高原各族人民繁衍生息、生命健康和文明发展作出了积极的贡献。

我省作为藏医药文化的重要沃土，党的十一届三中全会以来，藏医药现代化事业得到各级党委、政府的充分重视和大力支持，以1979年起甘南卫校探索奠基藏医药现代教育为基础，甘肃中医学院承先启后、勇担使命，于1989年起将藏医药教育推向高等教育层次，获得了高质量跨越式发展的新契机。

经过36年的深耕培育和精心指导，如今的甘肃中医药大学藏医学院开设研究生教育专业1个，普通本科教育专业2个，成人本科教育专业2个，正积极聚焦国家和区域的经济社会发展需求，深入贯彻新发展理念，全面融入新发展阶段，加快构建新发展格局，以培养“厚基础、宽口径、强技能、高素质”的应用型藏医药医学人才为目标，坚持深耕传统，砺行致远，不断提升育人能力和创新能力，努力构建民族医药特色浓厚的高质量藏医药教育体系，近年来在藏医药学科建设、产教研合作及基础医疗人才培养方面取得显著成效，培养了一大批“留得住、用得上、肯吃苦、勤钻研”的藏医药人才，日益成长为优势突出、特色鲜明、在全国藏区有一定影响力的品牌专业。

——突出党建引领，筑牢团结稳定前沿阵地

学院扎根少数民族地区办学，始终坚持社会主义办学方向和铸魂育人初心使命，坚守维护民族团结、促进社会稳定前沿阵地，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党建引领，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，充分发挥党员教师在人才培养、专业建设、科学研究、社会服务中的先锋模范作用，主动拓展‘四史’教育内涵，深入推进中华民族共同体建设。

学院直属党支部主动强化责任担当意识，着眼于人才的全面发展，积极发挥政治核心引领作用，强化意识形态工作常规管理，规范学生党建工作及群团活动开展，以思政课主阵地辐射带动各种主题教育和形势政策报告，持续强化思想教育与政治引领，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提升爱党爱国、民族团结和服务社会、奉献人民的责任感、使命感。近四年来，学生入党申请率显著高于全国平均水平，达到15%以上，累计培养发展党员近100人，学生党员在促进团结稳定、引领学风建设、带动学院管理、培育校园正能量方面发挥了重要作用。

学院持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断探索并丰富具有时代特色与民族医学底蕴的育人新内涵，持续完善“三全育人”工作体系、评价指标体系和评价方法，积极助力基层留守儿童关爱工程，深入联系点开展义诊、助教活动，连续多年获得“民族团结进步先进集体”荣誉，在高效带动新时代民族地区社会稳定、现代化建设事业中发挥了积极作用。

——强化师资培育，促进教研科研成果转化

学院高度重视师资队伍建设，努力克服地域局限，优化用人环境，通过“内培外引”的方式持续优化教师队伍结构，经过多年努力，基本建成了一支师德高尚、业务精湛、学历职称结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有硕士生导师4人，正高级职称6人，副高级职称15人；其中博士研究生5人，硕士研究生14人，在职在读博士研究生2人，在读硕士研究生2人，正在引进博士研究生2人。师资队伍建设取得了显著成绩。

在教研科研工作和成果转化中，人才驱动效应显著。截至2024年，学院教师出版专著5部，主编和参编中职医学统编教材6种、藏医药学专科教材17种，编写“面向21世纪藏医学本科教材”3种、藏药学本科教材7种，编译“面向新世纪课程系列教材”3种，参编藏医学研究生教材3部、指导用书3种。近五年来，加入国家级虚拟教研团队1个，在国家级、省级刊物发表教研论文200余篇，获得藏医药相关知识产权专利3项。学院成立藏医四部医典研究中心1个，名师工作室3个，2024年藏医学院被确定为甘肃省中医药文化宣传教育基地。

——恒抓五育融合，提升人才培养质量效益

学院坚守为党育人、为国育才使命，不断健全“三全育人”工作格局，深入推动“五育”融合体系建设，结合社会对复合型人才的需求及藏医药行业的独特性，精心构建了“基础扎实、口径宽泛、技能精湛、素质优良”的人才培养模式，致力于提高人才培养的质量与效益。

学院积极搭建和共享实验教学平台，建成藏药标本、藏药炮制、解剖、药化、外妇、内儿、中心、基护、病理、口腔、护理实训等实验室11个，虚拟仿真实验室1个，支持课内实验开出率达到100%。同时，在共享校本部各种教学实践基地的基础上加强校外实训基地建设，拥有合作教学实习实训基地23所。这些基地立足甘肃辐射北京及全国藏区，教学实训条件良好，能够满足学生多元化实践性学习需要。

学院特别重视第二课堂在人才培养方面的重要作用，充分利用甘南州境内及周边省份藏药材自然资源优势，建有野外实践基地10个，基本满足藏医药专业采药辨药教学要求。成立学生社团10个，这些社团通过组织各类知识竞赛、举办校园文体活动、参与日常管理、从事志愿者服务，有效丰富了育人组织形式和校园文化生活，从而完善了学生的综合素质。

 

通过三十余年办学，藏医学院累计培养藏医药高等人才1500余名，其中藏医学本科1188人中90.5%在省内民族地区就业，藏药学本科313人中89%在省内就业，其余就业去向遍布北京、内蒙古、青海、四川、西藏等地的医疗、科研和教育机构，为助力“健康中国”建设、助力藏医药各项事业繁荣、助力乡村振兴战略推进发挥了积极作用。学院办学效益得到充分彰显。

     ——优化基础建设，提升教学设施办学环境

学院占地81.61亩，现有校舍建筑面积4.16万平方米。固定资产1亿多元。2019年以来，在甘南州人民政府和大学本部支持下，先后实施大学生公寓改造及校园基础设施及环境功能完善提升工程，新建医学计算机化考试标准考场10个，生均宿舍面积12平方米，生均教学科研仪器设备值3万余元，生均本科实验经费2000元，生均本科实习经费1100元。图书馆总建筑面积2800平方米，馆藏纸质图书4.5万册，电子期刊7.2万册，文献信息服务体系健全。学院的各项办学基础条件逐年得到优化，现已完全符合《普通本科学校设置暂行规定》的相关标准。

2023年6月，学院新校区开工建设，规划占地700余亩，校舍面积15万平方米，建设资金8.49亿元。建成后将使教学设施、办学环境进一步得到提升，办学空间可容纳3000—4000人规模，为下一步发展奠定良好基础。