您当前的位置：寝 室 文 化 建 设
寝室既是学生学习、生活、娱乐的地方，也是开展第二课堂的窗口。寝室宛如温馨的家，与学生生活息息相关，寝室文化早已不单单指卫生建设，而是上升到学生文化品质的高度，以下是宿管科对各个寝室学习氛围的建设要求：
1. 寝室内的成员团结友爱，互相帮助；
2. 寝室内的成员学习勤奋，学分优良；
3. 寝室的成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和其他人员；
4. 我们组织寝室内部及宿舍之间开展学习讨论活动，将当天课堂以及作业之中为解决的问题拿出来讨论共同解决；
5. 寝室内的成员积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动；
6. 舍友通过看课外书找到有关我们医学专业学术动向的文章时，拿来在宿舍里和大家交流分享；
7. 寝室制定读书计划，每人至少一月内阅读一本非消遣类读物，寝室成员应互相督促、交流读书心得。
8. 为督促同学们充分利用时间，班委在宿舍中还提倡“三早一晚”,即“早睡，早起，早读，晚自习”。培养同学们自我管理能力自我约束能力。
10.我们的寝室与寝室之间也时常会来一场学术，运动，“对比”，既增强了宿舍之间的交流，同时也巩固了在校期间所学的知识。
1. 寝室内的成员团结友爱，互相帮助；
2. 寝室内的成员学习勤奋，学分优良；
3. 寝室的成员言谈文明，仪表大方，礼貌对待来访的同学、老师和其他人员；
4. 我们组织寝室内部及宿舍之间开展学习讨论活动，将当天课堂以及作业之中为解决的问题拿出来讨论共同解决；
5. 寝室内的成员积极参加学校、班级或学校团体组织的各类活动；
6. 舍友通过看课外书找到有关我们医学专业学术动向的文章时，拿来在宿舍里和大家交流分享；
7. 寝室制定读书计划，每人至少一月内阅读一本非消遣类读物，寝室成员应互相督促、交流读书心得。
8. 为督促同学们充分利用时间，班委在宿舍中还提倡“三早一晚”,即“早睡，早起，早读，晚自习”。培养同学们自我管理能力自我约束能力。
10.我们的寝室与寝室之间也时常会来一场学术，运动，“对比”，既增强了宿舍之间的交流，同时也巩固了在校期间所学的知识。
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